今 年来 ，石鼓 区教 文体 系统以提升师生文明素质为目标，加强未成年人思想道德建设，深入开展文明创建活动，有效发挥了中小学文明宣传主阵地作用。

主题活动，多姿多彩

石鼓区教文体局坚持开展每月一主题养成教育系列活动：１月份，学习与创新思维习惯养成活动；2月份，道德文明与行为习惯教育；3月份，社会主义核心价值观教育及学雷锋活动；4月份，安全教育；5月份，励志教育；6月份，诚信教育；７月份，生命健康教育活动；８月份，社会实践活动；９月份，爱国主义教育活动；10月份，中国梦系列教育活动；11月份，中华经典诵读活动；12月份，身边榜样学习活动。广泛开展安全教育日、清明祭英烈活动、禁毒教育活动、庆“六一”儿童节等系列主题教育活动、 “开学第一课”、“向国旗敬礼”、 “最美孝心少年”观后感活动， “我是石鼓好少年”演讲比赛、少先队团队史知识手抄报设计大赛、“科普大篷车进校园”、中国梦和“三爱”教育实践活动、优秀童谣诵读等主题活动。此外，依托心理咨询室、学校少年宫，拓展了未成年人教育活动阵地。 一系列主题活动的开展，加强了未成年人思想道德建设，提升中小学生文明素质。

各学校还结合自身的实际，开展一系列有特色的创建活动。如五一路小学开展“文明小使者”评选活动，让“文明小使者”走向家庭，走进社区，用他们的实际行动向身边人诠释“文明”的内涵，起到以一带面的示范引领作用。下横街小学结合校园文化特色，打造“心”文化，每月一主题活动将各项德育工作开展的有声有色；人民路小学的“文明示范生”评选、荷池路小学“五好少年”评比、合江小学“文明之星”周周评活动、五家巷小学 “校园之星”评选等活动，激发了学生们“争先创优，奋发向上”的动力和激情。

用活载体，寓教于乐

全区各学校广泛开展了国学经典诵读活动。旭升学校、人民路小学自己编写了经典诵读的校本教材，把《百家姓》《千字文》《朱子家训》《增广贤文》编入教材当作学生每日晨读

的思想道德建设校本教材。有的学校还精心开发了文明创建校本教材。五一路小学创编了《美德故事天天讲》未成年人思想道德建设校本教材。此书以社会主义核心价值观24字“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”十二个内容和学校八字校训“正德、尚学、仁爱、求真”四个内容为单元主题，收录有关名人名言，阐述主题内涵，收录、改编中华美德故事共48个，全面、系统地反映与各个主题相关的典型的美德故事，并努力发掘各个美德故事中人物的道德力量和文化内涵。都司街小学便于学生更好的理解24字，组织教师们编写了社会主义践行价值观的故事读本，由大家喜爱的都司街吉祥物——嘟嘟小精灵贯穿始终，分为高年级和低年级版，每个版本又分为两大模块，一块是“嘟嘟讲故事”，一块是“嘟嘟明道理”。通过小故事和绘图，加深了学生们对核心价值观的深刻理解，并对行为进行指导。合江小学结合本校实际，于9月份编写了文明创建儿歌与童谣，还开发了《公民环保行为规范》的校本教材，把文明礼仪教育与社会环境紧密结合，有较强的教育意义。人民路小学《刚直报》及时登载学校文明创建工作活动，荷池路小学的校刊《河池教育》将社会主义核心价值观内容以一幅幅简单的儿童画形式向学生们展示，在学生中起到了良好的教育效果。

师德立魂，文明引领

“学为人师，行为世范”。教师素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。一直以来，石鼓区非常重视师德师风建设。今年以来，为弘扬职业道德，树立师德标杆，塑造教师良好形象，充分发挥教师的行为示范引领作用，先后在教育系统内开展了一系列活动。五月份，在教育系统内召开了党风廉政建设会议，六月份，邀请区委常委、宣传部长周文源给全区教育系统的广大党员教师讲专题党课；八月份，组织教师进行师德师风的培训，认真组织学习《教师职业道德规范》，学习习近平总书记《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，九月份，组织教师观看《最美教师》颁奖晚会，并撰写观后感；十月，开展了“身边的好学校”“身边的好老师”系列征文活动，让身边的好学校和好老师成为我们的道德楷模，成为大家的学习榜样。为不断丰富文明创建活动载体，全区中小学还普遍开展了以敬业、奉献等为主题的道德讲堂活动。如人民路小学开展了以“做四有好教师，树衡阳好形象”师德主题教育活动，五家巷小学开展了以“坚守一方净土 用爱写好师德”的培训会，建设新村小学开展了“颂师风 立师德 树形象”为主题的教师道德讲堂活动，通过身边模范教师的教育事迹为老师们树立德育标杆。有的学校还结合自身实际，在提升师德师风上巧用心思。如人民路小学和五家巷小学还为每一位教师设计了一本独具特色的“师德足迹本”，提升了教师对教育职业的认同感与价值感。教师们还以自己的实际行动感染着学生们，全区教文体系统在职教职工都加入了志愿者服务队伍，开展了扶危济困、心理咨询、环境保护、交通劝导、社区环境整治等一系列的志愿服务活动。通过系列活动的开展，提升了教师们的师德水平和育人效果，成为文明的引领者。

家校联动， 共创共建

区教文体局还注重发挥“小手拉大手”的辐射作用，把文明创建工作从学校向家庭和社会深处延伸。区教文体局在全区范围内中发放了致家长的一封信。全区中小学普遍开展了亲子经典诵读活动 、“文明家庭”评比活动、举办了家长文明创建知识讲座，与家长签订文明公约，组织家长背诵或者默写了社会主义价值观内容。人民路小学10月份已向家长发放文明同行倡议书。五一路小学开展文明小贴士进千家和“我为文明做贡献”亲子征文活动，收到征文千余篇。五家巷小学省市课题《信息化环境下家校互动创新机制》注入了文明创建工作内容；都司街小学让每位家长签订了“文明创建”承诺书，给每位学生布置了一份特殊的家庭作业，即结合全市创建文明城市情况，组织家庭成员召开一次文明家庭会议，要求学生检查每一位家庭成员背诵24字核心价值观的情况，家庭成员相互监督言行举止；松木中学、建设新村小学发挥校园外墙位于交通主干道的优势，在校园外墙彩绘了社会主义核心价值观内容和图片，把文明创建宣传活动从学校师生、家长拓展到周边居民和过往行人。各校各班级利用QQ群发动学生家长开展主题讨论会。组织学生到社区、街道开展志愿者服务活动。在全区中小学广泛开展了“共享书香·爱心捐赠”图书捐赠公益志愿活动，以书香陪伴社区留守儿童健康成长。（宋美英）