遇见更好的自己 做有情怀的教师——教师心智分享之四“班级教学管理工作分享”

　　10月15日，建设新村小学开展了“教师大讲堂——心智修炼”分享交流会，此次学习优秀班主任刘义和分享了“班级教学管理工作经验”。担任班主任长达20年，他此次经验分享让大家开拓了班级管理的新视野。

 

　　他说，作为一名班主任，在管理学生时，既不能失去教师应有的仪态、风度，又不能不尊重学生，甚至损害学生的身心健康。因此，教师们遇到问题时应该沉着冷静，千万不可失去理智，鲁莽行动。主要分享了以下四个方面：  

　　一、首先，要树立教师在学生心目中良好的形象及威严；  

　　二、恩威并施，让学生敬你，喜欢你，从而敬而生畏；  

　　三、给学生留情，让他觉得欠你。；  

　　四、培养学生良好的学习习惯和生活习惯。  

　　在教学中，他每天坚持布置网上奥数研修习题，晚上耐心、细致给每位学生义务批改，不遗漏每一位学生；每个月给学生归纳出一些基本的、常用的数学知识点，以及本学期所学的概念、定理、公式等。在日常教学中培养学生良好的数学习惯，积累数学活动经验，发展数学思维。  

 

　　同时，刘义和老师在细节上非常注重培养孩子，他善于培养助手，却不完全依赖助手，让学生成为小老师，检查作业，并在每周空出一节课让同学们大胆地在讲台上讲课、发言，让学生在实践中学习和成长。

 

　　在生活当中，他关心学生、爱护学生，学生有不适的情况，他都会及时处理，并且他每个月还会定期去班上的贫困家庭拜访，献上自己的一份爱心。  

　　分享也接近尾声，我们发现，刘义和老师一名班主任，不仅教会了学生知识，还注重于培养学生的良好行为习惯，同时在生活中也尽力去关心学生们，他的坚守岗位、他的勤于付出，为建设新村小学的发光发热奉献出了一份巨大的能量！（通讯员 颜莎）