为了进一步加强党员干部现代远程教育终端站点规范化建设，提高远程教育平台服务基层党员干部和群众的能力，湘北社区落实三项制度，切实做好远程教育工作。

　　一是落实需求调查反馈制度。规范建立信息员队伍，结合网格走访、电话、QQ等形式，调查了解基层党员干部与群众的学习需求以及对已学内容的反馈意见，及时进行梳理、汇总，切实增强课件资源建设的时效性、针对性和实用性。

　　二是落实效果排摸分析制度。定期对远程教育终端接收站点运行和党员群众学用情况进行综合分析，并不断探求、完善工作方法，提升站点的整体服务功能。通过记录远程教育集中收看的人数以及评价来更好地掌握不同行业、不同层次党员干部与群众的意见建议和学习需求，以提高远程教育的效果。

　　三是落实节目宣传预告制度。采取“一本一栏”的形式，“一本”即学习情况登记本，对学习篇目、内容、形式概述以及讨论情况进行记载;“一栏”即设立节目宣传预告栏，在党建宣传专栏张贴播放预告，每月底将下月播放时间、内容予以公布，确保党员干部与群众了解情况，提高党员干部与群众学习、运用信息的及时性。